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文化学习的模仿与创新

2019-01-09 点击:58 次

作者: 房津如
作者单位: 鲁东大学教育科学学院
摘要: 文化学习是一种特殊的社会学习形式,儿童通过 文化学习获得工具技能知识和社会传统习俗。在文化学习 的过程中,儿童利用一系列文化学习策略习得他们所在群 体的实践活动、信仰和价值观。传统行为要求个体进行高保 真模仿以保证与群体的紧密相连,而工具行为则允许个体 忽略因果无关行为,表现出更多的创新。过度模仿保证文化 行为在社会群体中的世代传承,而创新则可确保文化和个 体适应不断变化的各种挑战,模仿和创新作为文化学习的 双重动力,共同促进社会群体的文化累积。
关键词: 文化学习;过度模仿;创新
中图分类号: G612
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