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“车震”的认知语言学解读

2019-01-17 点击：346 次

作者： 曾建国
作者单位： 甘肃中医药大学定西校区
摘要： 基于认知语言学的理论，文章对“车震”从隐喻化 过程、学习过程、情感色彩等方面进行认知解读，并指出对 “车震”的理解一定要建立在具体社会实践行为的基础上。
关键词： 车震；认知语言学；隐喻化
中图分类号： H315.9
基金项目： 本文为学校资助项目“功能语言视角下的隐喻研究”系列成果（项目编号：TD2016YB19）。


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