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思想政治理论课实践教学新常态之问题反思——论高职思想政治理论课虚拟实践教学中教师态度的重要性

2019-02-15 点击：464 次

作者： 宋红娟，尹辉风
作者单位： 湖南都市职业学院
摘要： 随着思想政治理论课实践教学研究的迅速发展， 基于“互联网+”背景的虚拟实践教学应运而生。虚拟实践教 学———作为思想政治理论课实践教学的新常态，在实际操 作过程中，存在着许多亟待解决的问题需要进一步研究。教 师态度对虚拟实践教学效果的影响就是其中一个问题。具 体到高职院校，在思想政治理论课虚拟实践教学中，教师态 度影响教学行为、课堂气氛、教学效果。
关键词： 思想政治理论课；虚拟实践教学；教师态度
中图分类号： G642
基金项目： 2016年湖南省高校思想政治教育研究课题《虚拟实践教学———“互联网+”时代下思想政治理论课实践教学的新常态》（项目编 号：16C31）。


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