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通信技术类课程教学的实践思考

2019-02-26 点击：302 次

作者： 王兰
作者单位： 深圳大学信息工程学院
摘要： 本文通过深入分析通信技术的飞速发展导致的课 堂教学存在的问题，提出了一种新的教学思路和方法，即在 通信技术类课程的教学中，通过学习和分析“过时”的技术 来构建“历史观”，找出技术发展的必然规律。“以史为鉴”可 以引导学生有效地学习和思考，提高学生分析、解决问题的 能力，培养学生的逻辑思维能力。这个教学方法和理念可以 适用于通信技术、通信原理、移动通信等多门课程。
关键词： 通信技术；课堂教学；体会
中图分类号： G642
基金项目：


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