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体验式教学模式在医学生理论教学中对临终关怀相关知识的探讨
2019-04-09 点击:439 次
作者:
李烦繁
作者单位:
安徽医科大学第二附属医院肿瘤内科
摘要:
在肿瘤学理论教学中,以安徽医科大学2015 级五 年制本科生为对象,采用体验式教学模式对医学生进行临 终关怀相关知识、国内外现状及影响临终关怀实施的主要 因素等方面的教育。再结合临床具体实例,了解临终关怀的 意义和对社会的影响,提高医学生对临终关怀工作的认知。 医学生作为未来医疗活动的实践者,通过课堂的体验式教 学有助于未来临终关怀工作的开展。
关键词:
临终关怀;伦理;医学生
中图分类号:
G642
基金项目:
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