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基于CUPT开放式思维模式启迪大学生自主学习 物理学的初探

2019-04-29 点击：329 次

作者： 江莎，等
作者单位： 重庆邮电大学理学院
摘要： 根据教育部本科专业人才培养质量评估指标体 系，物理学的观念、思维方式和研究方法具有普遍适用性， 对其他自然科学和技术科学具有重要的指导意义，因此要 求在课程建设中，积极改进教学方法与手段，使学生从应试 教育中解脱出来。本文拟基于“以CUPT 为依托的科研平 台”，结合前沿，联系应用，从能力、方法与科学素养上锻炼 学生，培养实事求是的科学态度和辩证唯物主义世界观，启 发心智、开阔思路、激发探索和创新精神，为学生今后的工 作舞台点亮一盏航灯。
关键词： 物理学；CUPT ；自主学习
中图分类号： G642
基金项目： 重庆邮电大学校级教改项目（项目编号：XFZX1710，ya12017006，XJG1529，XJG1723）；重庆邮电大学宜伦学院应用物理学专业实 验班教育教学改革项目（项目编号：2016YL-08，2017YL-10）；重庆邮电大学文峰骨干教师项目（项目编号：W2016-30）。


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