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美国课堂教学法对服装专业ESP教学的启发

2019-04-29 点击：293 次

作者： 武学谦，祖倚丹
作者单位： 河北科技大学纺织服装学院
摘要： 研究分析美国现代课堂教学法，得出其五个教学 特点：一是因材施教，教学具有适应性；二是教师角色定位 的转变；三是课堂氛围活跃；四是注重教学平台利用；五是 先进的教学评估方法。结合目前服装专业ESP 英语教学，对 改善教学方法提高教学质量深入思考，提出改进建议：一是 互动式授课；二是教学中应用视觉工具；三是提出教学法要 融合学生个性特征；四是重置学习目标、评价模式和评估方 法。
关键词： 美国教学法；ESP ；服装英语
中图分类号： G642
基金项目： 河北科技大学理工学院教研立项课题“服装设计专业英语的教学改革与创新”；项目编号：2016Z03。


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