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小学教育专业认证标准下“课程与教学论”教学改革探究

2019-05-07 点击：293 次

作者： 唐春，等
作者单位： 兴义民族师范学院教育科学学院
摘要： “小学教育专业认证标准”的第二级和第三级标准 在课程内容、课程实施、课程评价等方面对小学教育的课程 与教学提出了明确要求。为了实现卓越教师的培养，小学教 育专业的课程与教学须符合第三级认证标准，“课程与教学 论”作为培养小学教育专业学生的教育素养及教学能力的 一门必修课程，为了努力达到第三级认证标准的要求，其教 学应及时调整。因此，在分析“课程与教学论”教学所面临困 境的基础上，对照“小学教育专业认证标准”，对“课程与教 学论”的教学进行改革探究。
关键词： 小学教育；专业认证；“课程与教学论”
中图分类号： G622
基金项目： 本文系2018年兴义民族师范学院本科教学工程项目“小学教育专业认证标准下“课程与教学论”课程教学改革”阶段性成果。


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