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播种传统文化的种子——基于部编小学语文教材的文本分析

2019-05-07 点击：301 次

作者： 王涛，赵光辉
作者单位： 安徽省六安市清水河学校
摘要： 中华优秀传统文化在部编本小学语文教材中无不 处处有所体现，本文通过深入研究部编本小学语文教材，挖 掘小学语文教材中传统文化学习因素，为小学语文教学进 一步加强和改进中华优秀传统文化教育打下坚实的基础。
关键词： 传统文化；教材；小学语文教学
中图分类号： G623.2
基金项目： 本文系安徽省电教课题《信息技术促进传统文化与小学语文教学融合策略研究》阶段研究成果，立项编号：AH2018104。


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