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浅析小学高段数学阅读能力构成与培养

2019-05-23 点击：318 次

作者： 张丽婷
作者单位： 福建省厦门市同安区田洋小学
摘要： 数学阅读能力是提高学生自主学习能力的重要基 础与核心，加之小学高段是学生数学阅读能力发展的黄金 期，因此有效提高学生数学阅读能力是教师教学重难点之 一。小学高段数学阅读结合了广义阅读特征与数学学科特 点，其能力构成和培养上需要从阅读的共性和数学学科的 独特性两方面探究。本文结合上述两方面以及学生年龄特 点分析小学高段数学能力构成并提出培养建议。
关键词： 小学高段；数学阅读；能力培养
中图分类号： G623.5
基金项目：


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