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面向新工科能源动力类专业学生的数字化思维培养

2019-06-04 点击：311 次

作者： 刘向东，等
作者单位： 扬州大学水利与能源动力工程学院
摘要： 为了应对由互联网技术与可再生能源变革掀起的 新一轮工业革命，“新工科”要求培养一大批具有数字化思 维的卓越工科人才。本文分析了数字化思维与能源动力类 “新工科”发展的紧密关系，阐述了“新工科”人才应当具有 的数字化思维与能力。同时，结合现有高等工程教育现状， 提出了加强培养数字化思维与能力的建议。
关键词： 数字化思维 新工科 能源与动力类专业
中图分类号： G642
基金项目： 江苏高校优势学科建设工程三期项目“动力工程及工程热物理”和扬州大学教学改革研究课题“MATLAB 在工程流体力学本科教 学中的应用研究”（编号：YZUJX2018—46C）。


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