欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
源于微积分教学中的思考

2019-06-19 点击：467 次

作者： 刘志清，周琴
作者单位： 湖南涉外经济学院信息与机电工程学院
摘要： 微积分是大学理工类、经济类学生必修的一门重 要基础课。本文针对微积分教学中出现的一些教学现状，分 析造成这些现象的主要原因，并提出了教学改革策略。
关键词： 微积分 教学现状 主要原因 改革策略
中图分类号： G642
基金项目： 湖南涉外经济学院 2018 年教学改革研究项目：“以质量为导向，以学生为本”的民办院校大学数学教学改革的探讨，项目负责人： 刘志清。


下一篇： 试析数学文化在微积分教学中的渗透
  上一篇： 基于泰勒公式分析高等数学的解题技巧...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络