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聚焦课堂情境,落实核心素养——浅谈历史课堂教学中的情境体验
2019-06-19 点击:283 次
作者:
申云飞
作者单位:
深圳市福田区莲花中学
摘要:
情境体验应用于历史课堂教学,适应学生穿越历 史的兴趣需要,适应学生多重体验的认知需要,也适应学生 深入历史的感知需要,能更好地调动学生学习历史的积极 性,激发学习历史的兴趣,培养历史思维,引导学生探究、质 疑,落实历史学科的核心素养。在情境体验中学习,培养学 生的独立性和自主性,使学习成为在教师指导下主动的、富 有个性的体验式探究过程,使学生成为真正的学习主人。
关键词:
情境体验 历史课堂 课堂教学
中图分类号:
G633.51
基金项目:
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