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提高初中预备年级班级文化建设实效的方法初探

2019-07-31 点击：288 次

作者： 徐娟
作者单位： 华东师范大学第二附属中学附属初级中学
摘要： 初中的预备年级是学生适应初中学习环境的关键 时期。作为班级的直接组织者和管理者，班主任有计划地在 这一阶段开展体验性的德育活动，有利于形成积极的班级 文化，有利于初中学生更好地适应初中生活，更快地完成从 小学生到初中生的过渡。
关键词： 新组建班级 班级文化 体验性德育活动
中图分类号： G630
基金项目：


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