欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第9期(总...
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
过刊浏览
2024年第9期(总第609期)
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
大学生心理健康课程改革路径探析
2019-08-23 点击:323 次
作者:
柳艳艳
作者单位:
天津商务职业学院
摘要:
大学生心理健康关系到大学生的成长与成才,作 为大学生心理健康教育载体的大学生心理健康课程,在发 展过程中面临诸多困境。建构全员重视、多方配合的课程建 设模式;设置专业与教学相结合的课程管理部门;建立科学 完整的课程体系;改革教学方式,丰富课程教学内容;培训 与培养模式相结合提升师资水平等策略的提出,将有助于 大学生心理健康课程的改革与发展,有利于于大学生心理 健康成长。
关键词:
大学生 心理健康课程 改革
中图分类号:
G712
基金项目:
下一篇:
基于 BOPPPS 教学模型的心理测量学...
上一篇:
“网页设计与制作”课程教学方法初探...