环境育人的教育心理学解读
2019-09-05 点击:222 次
作者: |
任婧 |
作者单位: |
川北幼儿师范高等专科学校 |
摘要: |
在新的时代背景下,心理健康教育备受社会各界
的广泛关注。为了真正地落实素质教育、促进学生的良性成
长和发展,我国在教育教学实践的过程中,将教学模式和教
学理念的革新相联系,立足于学生长远发展的实质需求,不
断加强对他们心理上的教育和引导,保证学生能够在一个
更加宽松自由的环境之下实现良性成长,树立正确的人生
观和价值观。需要注意的是,在引导学生,教育学生的过程
中,环境的育人作用不可小视,老师需要关注理论教育、实
践教育和环境教育的实质情况,了解不同教育模块的具体
要求,保障教学的针对性和有效性。对此,本文以教育心理
学为切入点,深入分析环境育人的具体内容及形式,以期为
实现教育资源的优化配置和利用提供一定的借鉴。 |
关键词: |
环境育人 教育心理学 解读 |
中图分类号: |
G441 |
基金项目: |
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