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基于混合学习的英语听力教学模式的设计研究

2019-09-05 点击：231 次

作者： 宋沛轩，韩丽
作者单位： 辽宁师范大学计算机与信息技术学院
摘要： 伴随教育信息化的迅猛发展，混合学习在教学中 的运用越来越广泛。混合学习整合了传统学习和线上学习 的优点，无论是在学校教育还是企业培训中，都得到了广泛 运用。《英语能力等级量表》的发布意味着语言的实际沟通 能力的重要性得到提升，“听、说、读、写、译”英语综合能力 逐渐受到重视。其中，英语听力学习一直是学生学习英语过 程中的薄弱环节，如何有效提高学生的听力学习效果一直 是英语教师研究的重要课题。本文根据相关理论对面向混 合学习的大学英语听力课程进行设计研究，旨在提高学生 英语听力学习效果，为混合学习英语听力课堂教学设计提 供新思路。
关键词： 混合学习 英语听力教学 混合式英语课程
中图分类号： H319
基金项目：


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