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加强大学生医学图像处理创新实践能力探索——以安徽医科大学为例

2019-09-25 点击：252 次

作者： 孟雪，等
作者单位： 安徽医科大学生物医学工程学院
摘要： 本文在创新教育改革背景下，分析医学图像处理 课程教学的复杂性，对学生的医学图像处理创新实践能力 培养作出思考和探索。通过案例式理论教学和启发性梯次 实验教学，结合创新项目与科研活动，把教学和科研很好地 结合起来，提高学生的综合素质、实践能力和创新意识。
关键词： 医学图像处理 创新意识 实践能力
中图分类号： G642
基金项目： 安徽省教育厅高校自然科学研究项目（KJ2017A209）；安徽省大学生创新训练计划项目（201710366077）；新工科研究与实践项目 （2017xgkxm12）。


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