欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
基于高校视角的产教融合内涵发展、内在问题 及对策研究

2019-10-16 点击：400 次

作者： 万青，等
作者单位： 河北工业大学
摘要： 产教融合作为解决人才产出与社会需求相脱节问 题的有效途径，已经成为我国高等教育改革发展的基本趋 势。现阶段，国家、高校、企业对产教融合的重视度均有所提 高。本文基于高校视角丰富了产教融合的内涵，并分析高校 主体在产教融合中体现的内在问题以及解决问题的路径， 有助于高校真正对接经济社会发展培养人才，增强产教融 合教育的实效性。
关键词： 产教融合 高校视角 内涵发展 内在矛盾
中图分类号： G640
基金项目： 高等学校能源动力类新工科研究与实践项目“能源与动力工程专业构建校企联合培养实践教学体系平台的探索” （NDXGK2017Y-14）；河北省高等学校科学研究项目“双螺旋耦合理论视角下的产教融合育人模式研究——以河北省高校为例” （SQ181064）。


下一篇： 技术实践背景下专业学位研究生导师队...
  上一篇： 校级本科专业人才培养质量标准研制的...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络