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“管理文秘”课程教考分离探讨

2019-10-16 点击：269 次

作者： 张莹
作者单位： 天津医科大学公共卫生学院
摘要： 教考分离是目前高校为培养高素质人才进行的考 试改革的重要方向之一。为了教考分离改革的顺利进行，对 2018-2019 学年第一学期“管理文秘”课程实行教考分离，并 已顺利完成。回顾整个课程教考分离的过程，并对试卷进行 深入分析后，本文及时总结实施教考分离的经验与不足，为 教师在今后有效实施教考分离提供建议与指导。
关键词： 管理文秘 教考分离 试卷分析
中图分类号： G642
基金项目： 本文系 2018 年天津医科大学公共卫生学院教学研究项目“运用线上线下融合课堂教学示范研究——以管理文秘课程为例”、2019 年天津医科大学教育教学研究项目“基于学习通辅助管理文秘课程教学过程研究”（课题编号 2019YY031）的阶段性研究成果。


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