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多元智能化理论在小学语文教学中的应用探析

2019-10-16 点击：271 次

作者： 毛喜爱
作者单位： 三峡大学
摘要： 多元智能理论是美国心理学家霍华德·加德纳提 出的创新型人类发展理论。加德纳认为，人的智能是多方面 的，并且是发展及作用的动态过程。当前的小学语文教学机 械刻板，教师不能根据学生的多种智能因材施教，出现了许 多教学事故。将多元智能理论应用于小学语文教学具有时 代意义。文章主要从多元智能理论的概念特征、多元智能教 学缺失所存在的问题及将多元智能应用于小学语文教学几 方面展开论述，发挥多元智能理论的积极作用，促进小学语 文教学质量的提高。
关键词： 多元智能 小学语文 教学 应用
中图分类号： G623.2
基金项目：


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