欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
小学班级管理中渗透心理健康教育的策略探讨

2019-10-16 点击：281 次

作者： 侯振保
作者单位： 新华镇马莲滩小学
摘要： 心理健康教育是一项系统且专业性比较强的工 作，小学生的心理状态对以后的学习生活有着很大的影响。 同时，心理健康教育是素质教育中不容忽视的一个重要环 节，教师应该利用好班级管理中的每一次机会，积极培养小 学生良好的心理素质，使小学生更加积极、健康的成长。目 前，各学校都很重视小学生的心理健康教育，心理健康教育 的培养已经成为小学教育中的重中之重。本文主要分析了 小学生心理健康存在的问题，也针对如何加强小学生的心 理健康教育提出了一些策略。
关键词： 小学 心理健康教育 策略探讨
中图分类号： B844.1
基金项目：


下一篇： 论金庸小说武侠世界的塑造
  上一篇： 偏执型人格障碍学生的案例分析
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络