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多元化教学模式在多元统计分析课程中的应用研究
2019-10-30 点击:454 次
作者:
夏英俊
作者单位:
华南农业大学数学与信息学院
摘要:
本文针对我校多元统计分析课程的教学现状,根 据笔者多年教学经验,在课内外相结合条件下,详细探讨了 多元化教学模式在此课程中的应用,实践证明该教学模式 显著提高了教学质量。
关键词:
多元统计分析 多元化教学模式 教学质量
中图分类号:
G642
基金项目:
华南农业大学教育教学改革与研究项目《多元统计分析“多元化”教学模式的探索与实践》(JG17110)。
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