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“互联网 +”背景下土地利用规划学课程教学思考

2019-10-30 点击：393 次

作者： 栗滢超
作者单位： 河南农业大学资源与环境学院
摘要： 本文分析了“互联网 +”背景对课堂教学的新要求， 在对翻转课堂教学模式与传统教学模式对比分析的基础 上，提出土地利用规划学课程教学中采用翻转课堂应把握 的关键环节及注意问题，以期为优化土地利用规划学课堂 教学提供新思路。
关键词： “互联网 +” 土地利用规划学 课程教学
中图分类号： G642
基金项目： 河南农业大学土地利用规划学核心示范课程项目; 河南省重点教改项目（2017SJGLX035）。


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