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应用型人才培养模式下的“RFID 原理及应用”课程教改探索

2019-10-30 点击：303 次

作者： 史晓凤，等
作者单位： 阜阳师范学院计算机与信息工程学院
摘要： 为提高学生对“RFID 原理及应用”课程的实际应用 能力和自主创新能力，本文对本课程的教学现状进行了剖 析，对本课程教学实践积极地进行改革性探索，结合本院特 色，提出了有效的项目驱动法，同时改进了考核标准和方 式，有效培养了学生的应用能力和创新意识，为其他地方院 校物联网教学实践的改革和创新提供了一种可行的方案。
关键词： 射频识别 物联网 实践教学 教学研究
中图分类号： G652
基金项目： 安徽省自然科学基金（608085QF159）；阜阳师范学院校级教学研究项目（2017PPJY06，2017PPJY08）；阜阳师范学院质量工程项目 （物联网工程实验实训中心 2016SYZX01）；基于全国大学生电子设计竞赛的学生创新能力培养模式研究（2016PPJY34）。


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