欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
转化方法在小学数学立体图形教学中的应用
2019-11-28 点击:314 次
作者:
佟恩德
作者单位:
安徽省亳州市谯城区青云中心小学
摘要:
所谓转化方法,就是一种通过转化将未知的、复杂 的、难以解决的数学问题归结为已知的、简单的、容易解决 的问题的数学方法,它对学生深度学习数学有重要作用。本 文主要讨论转化方法在小学数学立体图形教学中的应用原 则、应用措施及应用实践,以供诸位参考。
关键词:
转化方法 小学数学 立体图形教学 应用
中图分类号:
G623.5
基金项目:
下一篇:
如何提高学生的高中物理课堂参与度
上一篇:
浅谈情景教学在培智生活数学课堂中的...