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应用型本科院校大学英语新生网络自主学习能力的培养

2019-11-28 点击:310 次

作者: 吕宁
作者单位: 哈尔滨金融学院
摘要: 应用型本科院校的英语教学采取翻转课堂教学模 式,以培养学生网络自主学习能力为主要目标。本文分析了 大学英语新生网络学习行为方面存在的不足之处,并在学 习动机、学习态度、学习策略和消除学习焦虑方面提出培养 学生自主学习能力的方法,以适应网络自主学习的需要。
关键词: 大学英语新生 网络 自主学习能力
中图分类号: H319
基金项目:


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