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“以写促说”对英语口语影响效果的实证研究——以高等职业院校为例

2019-12-05 点击：287 次

作者： 陈亮亮
作者单位： 南通师范高等专科学校
摘要： 本实证研究旨在探讨“以写促说”对高等职业院校 学生英语口语的影响。受试者为 40 名南通某高等职业院校 商务英语专业一年级的学生。本文对试验前后各项数据作 了统计分析，结果表明“以写促说”对学生英语口语的流利 度、准确度及复杂度均起到了积极作用。笔者认为,将“写” 引入口语教学, 是提高学生口语交际能力有效且可行的教 学方法。
关键词： 以写促说 高等职业院校学生 英语口语
中图分类号： H319.32
基金项目：


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