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翻转课堂教学法在“税务筹划”教学改革中的应用研究
2020-01-11 点击:271 次
作者:
唐久芳,欧阳胜银
作者单位:
湖南科技大学商学院
摘要:
传统课堂教学多以教师为主体,学生被动学习, 这种教学模式不适合培养经济转型发展需要的会计专业 应用型人才。本文以税务筹划课程为例,分析教学中存在 的问题,提出运用翻转课堂教学的课前、课中、课后教学模 式改革,期望提高课堂教学效果,培养高质量的会计专业 技能人才。
关键词:
翻转课堂;税务筹划;教学改革
中图分类号:
G642.0
基金项目:
本文得到湖南科技大学潇湘学院 2017 年教学改革研究项目——“一路一带”战略下财会类专业技术技能的资助
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