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基于关键核心指标的高校特色专业建设评价指标 体系初探
2020-01-16 点击:544 次
作者:
张慧
作者单位:
杭州电子科技大学管理学院
摘要:
本文基于关键核心指标的方法,对高校特色专业 建设评价体系进行了初步探索,在教育目标、课程体系、师 资队伍、教学条件和人才培养质量五项一级关键核心指标 的基础上,构建了十二项二级关键核心指标。
关键词:
特色专业;评价指标;关键核心指标
中图分类号:
G640
基金项目:
杭州电子科技大学 2017 年高等教育研究项目(YB201708)。
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