欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第9期(总...
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
过刊浏览
2024年第9期(总第609期)
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
新工科车辆工程专业互动式教学研究及实践
2020-03-18 点击:402 次
作者:
陈泽宇
作者单位:
东北大学机械学院
摘要:
新工科体系下的车辆工程学科建立以目标为导向 的课程体系,在此背景下进行了课堂设计的革新,打破以教 师单一授课为主的传统授课模式、构建以学生为中心的互 动式教学模式,进行了互动式教学的方法研究与课堂设计, 提出了互动式教学实施构架,以“汽车现代技术”为载体,进 行了互动式教学方法的深度实践。结果表明,互动式教学可 以有效调动学生自主学习的积极性,提高专业课教学效果。
关键词:
互动式教学;车辆工程;教学方法
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
“地质学基础”实践教学中“课程思政...
上一篇:
垃圾分类存在的问题及对策——“城市...