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基于分布式认知的“马克思主义基本原理概论”课程 教学模式改革研究

2020-03-24 点击：394 次

作者： 薛孚
作者单位： 沈阳化工大学马克思主义学院
摘要： 分布式认知理论从新的视角关注认知的建构过 程，对教学活动有重要的启示作用。本文将分布式认知视角 与“马克思主义基本原理概论课”（简称“原理”课）结合，从 师生关系、教学过程、教学媒介三个方面探讨了分布式认知 视角下课程教学观的转向；从情景化教学、教学工具、教学 评价和评估方法创新四个方面研究了分布式认知视角下的 课程教学模式改革方法，为理论与实践结合的教学模式提 供了参考。
关键词： 分布式认知；马克思主义基本原理概论课程；教学模式
中图分类号： G642
基金项目： 辽宁省社会科学规划基金项目高校思政专项：基于分布式认知的“马克思主义基本原理概论”课程实践教学研究（L17DSZ017）；沈 阳大学生思想政治教育研究课题：新时代革命文化资源融入新工科——高校课程思政教育研究（SDSZ-2020-011）；沈阳化工大学科学研究 项目:新时代社会主义先进文化融入工科高校思想政治教育研究（XXWJ2019004）。


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