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应用型新商科院校高等数学教学改革的思考

2020-03-24 点击：427 次

作者： 郭桂容
作者单位： 贵州商学院
摘要： 高等数学是应用型新商科本科院校各专业的重要 基础课程，是培养学生的数学思维、空间想象力以及分析问 题、解决问题能力的重要课程。高等数学到底该教什么，如 何教，究竟如何进行教学评价，才能激发学生的学习兴趣， 提高学生作为学习主体的作用，成为高校数学教育工作者 亟待解决的问题。
关键词： 应用型新商科院校；高等数学；教学改革
中图分类号： G642
基金项目： 校级一流课程建设《高等数学》（2018YYLKC09）；院级课题“MOOC 时代基于 APT 模型的高等数学教学模式研究”（2019 年）。


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