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新工科”建设背景下地方高校应用型专业课程教学 改革探索与实践——以“安全生产法规”课程为例

2020-03-24 点击：432 次

作者： 赵兰明
作者单位： 江苏海洋大学化学工程学院
摘要： 以地方高校视角探讨安全工程类专业技术人才培 养如何主动适应新工科建设需要，并以专业课程“安全生产 法规”为例，分析其课程改革背景及必要性，提出从创新课 堂教学模式、构建基于案例教学的实践型研讨班以及推动 课程考试由“知识考核型”向“知识 + 能力考核型”转变等方 面开展专业课程改革，并介绍教学改革实践思路及具体措 施。从近几年的教学实践及教学效果来看，相关课程改革措 施能够促进地方高校与新工科人才培养新要求相适应，有 助于学生工程应用思维培养和创新实践能力的提升。
关键词： “新工科”；应用型；地方高校；专业课程
中图分类号： G642
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