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论小学数学课堂教学的优化策略
2020-03-24 点击:243 次
作者:
许福元
作者单位:
甘肃省武威市凉州区洪祥镇陈家沟小学
摘要:
小学数学课堂优化改革是当务之急,传统教学模 式僵化固定,学生投入度不高,难以获取理想效果,导致学 生数学基础知识薄弱、课堂效益差。本文有针对性地分析了 小学数学课堂教学的弊端,结合实验经验提出优化课堂提 高教学有效性策略,仅供参考。
关键词:
小学数学课堂教学;存在问题;优化策略
中图分类号:
G623.5
基金项目:
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小学数学学生有效审题能力培养研究