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浅谈“积极关注”在高中班主任管理工作中的应用

2020-04-21 点击：379 次

作者： 覃玉琼 ,等
作者单位： 南宁市第八中学
摘要： “积极关注”让班主任以积极的态度看待学生的积 极面、优点和光明面，让学生获得关注、欣赏和赞同，从而使 学生拥有积极的人生价值观，激发改变自身的内在动力，促 进自身的发展。“积极关注”可以运用在学生个性心理辅导、 班团体管理中，有利于学生心理健康发展和班集体的良性 建设，促进和谐师生关系的构建，是一种有效的管理和服务 班级的心理辅导技术。
关键词： 积极关注；心理辅导；班级建设；师生关系
中图分类号： G635.1
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