欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
基于核心素养的单元教学设计研究

2020-04-21 点击：439 次

作者： 周慧
作者单位： （浙江师范大学教师教育学院
摘要： 基于核心素养的单元教学设计是以整体思维为指 导，以提升学生核心素养为出发点，以教师和学生合作设计 为主要形式，打破学科界限，将教材内容和学生的生活经验 进行重组和优化的动态教学设计。其有利于克服当前教学 设计的学生缺席性、目标形式性、内容零碎性、流程模式性 等问题，具体操作步骤为：了解教学目标、分析学习需要、剖 析学习者特征、设计学习任务、创设学习情境、配备学习资 源、设计自主学习策略、组织课堂管理、评价与反思教学。
关键词： 核心素养；单元教学设计；建构主义
中图分类号： G642
基金项目：


下一篇： 自媒体时代下高校和谐师生关系的构建...
  上一篇： 浅谈“积极关注”在高中班主任管理工...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络