欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
浅谈慕课对应用技术型本科院校教学过程的影响
2020-04-21 点击:437 次
作者:
张浩,等
作者单位:
河南工程学院材料与化学工程学院
摘要:
近年来,慕课作为一种新兴的课程模式而被广泛 地传播与应用,具有覆盖范围广、以兴趣为导向等优势,其 授课理念深受广大教师和学生的青睐。本文主要从应用技 术型本科院校的角度出发,剖析慕课的发展历程以及其对 应用技术型本科院校教学过程的影响。
关键词:
慕课;高等教育;应用技术型;教学过程
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
手机移动学习在高校思政课教学中的应...
上一篇:
自媒体时代下高校和谐师生关系的构建...