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浅析幼儿教师职业素养现存的问题及培养策略

2020-04-22 点击：277 次

作者： 张全超
作者单位： 哈尔滨师范大学教育科学学院
摘要： 学前教育既是一种启蒙教育，同时也是一种基础 教育，可以说是各类教育事业中的重中之重。幼儿教育工作 者作为施教者，提高他们的职业素养是改善当前学前教育 质量的必要手段。本文旨在探求幼儿教师职业素养现存的 问题，并具有针对性地提出如何提高幼儿教师职业素养的 方法，目的在于促进幼儿全面发展，并能够为幼儿的成长打 下牢固的基础。
关键词： 幼儿教师；职业素养；培养策略
中图分类号： G615
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