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幼儿英语单词卡片的制作与游戏设计

2020-04-29 点击：270 次

作者： 林又佳
作者单位： 无锡南洋职业技术学院
摘要： 根据著名儿童心理学家让·皮亚杰的儿童认知理 论，幼儿在认知的过程中主要是通过动作作用于认识对象 来获得知识。这使得幼儿英语教学中实现幼儿与所学语言 的充分互动是促使幼儿顺利学习的关键。在这个过程中，科 学合理地使用高质量的英语单词卡片可以极大地帮助幼儿 英语教师提高教学效率。
关键词： 皮亚杰儿童认知理论；卡片制作；游戏设计；语言 输入与输出
中图分类号： G613.7
基金项目： 无锡南洋职业技术学院幼儿英语教学活动精品课程项目编号：NYAK2019006。


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