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基于 PDCA 循环的大学生党员第二课堂教育活动设计研究

2020-05-20 点击:567 次

作者: 高潮,等
作者单位: 武汉理工大学能源与动力工程学院
摘要: 第二课堂教育活动是大学生党员教育的必要平台 和途径,但目前缺乏明确的规划设计,执行过程中力量单薄 且介入程度不深,检查总结和反馈改进也相对不足,借鉴 PDCA 循环方法进行大学生党员第二课堂教育活动设计,能 有效提升教育活动质量并使其持续改进。
关键词: PDCA 循环;大学生党员;第二课堂;设计
中图分类号: G641
基金项目: 本文系湖北省高校学生工作精品项目“高校二级院系学生党建工作质量管理体系构建研究”(2018XGJPF3026);2018 年武汉理工 大学中央高校基本科研业务费资助项目“基于质量管理理念和方法的高校学生党支部建设规范化研究”(2018-ZZ-B1-06)的研究成果。


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