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在线开放课程下混合式教学学习效果的研究——以“数据库基础”课程为例

2020-05-20 点击：392 次

作者： 李庆
作者单位： 湖南商务职业技术学院商务信息技术学院
摘要： 本文以“数据库基础”课程为例，以学习者的学习 过程和教学者的教学活动为研究对象，经过两个周期的在 线开放课程建设后，根据教学数据进行统计分析，研究结果 表明，采用在线开放课程进行混合式教学的学生成绩与没 有参加过的学生成绩具有显著性差异。在线学习活动的完 成率和正确率与学习者最后的考试成绩有较强的相关性。
关键词： 在线开放平台教学；量化研究；教学实践；学习效果
中图分类号： G642
基金项目： 2018 年度湖南商务职业技术学院院级精品在线开放课程项目【湘商职院发〔2018〕25 号】。


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