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高效语文课堂教学语言的特点探析——以肖培东课例《美丽的颜色》为例

2020-05-20 点击：375 次

作者： 龚小凤
作者单位： 内江师范学院
摘要： 教学语言是教学活动中的重要媒介，准确、艺术 的教学语言能更好地传递信息，为学生搭建学习的桥梁。 教师的课堂教学语言在一定程度上决定了课堂教学效率， 课堂教学语言关乎学生知识的习得和能力的培养。高效的 语文课堂中，教师的教学语言应该是简明扼要、富有启发 性和引导性的，能有效帮助学生快速进入学习状态，引导 学生循序渐进地深入探究，启发学生展开多元思考，发展 多种语文能力。
关键词： 高效；语文；教学语言
中图分类号： G633.3
基金项目：


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