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新时代下工匠精神融入 PLC 课程教学探索研究

2020-05-27 点击：408 次

作者： 王双园
作者单位： 上海理工大学
摘要： 随着“中国制造 2025”的提出，培养具有新时代环 境背景下“工匠精神”的大学生，是我国产业界发展的本质 需求，也是当前高等教育行业亟需解决的问题。本文从“工 匠精神”产生的背景，对中西方文化中“工匠精神”的特点进 行了对比；从价值引领、知识传授和能力培养等方面分析了 新时代下“工匠精神”融入专业课程教学的必然途径；并以 PLC 课程教学设计为例进行了探讨。
关键词： 工匠精神；新时代；教学探索
中图分类号： G642
基金项目： 上海理工大学教师教学发展研究项目资助。


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