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“输出驱动假设”在地方高校英语专业口语教学中的 应用
2020-05-27 点击:384 次
作者:
肖文
作者单位:
长江大学工程技术学院外国语学院
摘要:
本文以文秋芳教授的“输出驱动假设”为理论指 导,分析了将该理论应用在高校英语专业口语教学中的可 行性,并尝试将其应用到英语口语教学中,建立有效的口语 教学模式。
关键词:
输出驱动假设;口语教学;可行性
中图分类号:
H319.9
基金项目:
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