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“三教”改革背景下幼儿文学教学现状及解决策略探究

2020-07-09 点击：482 次

作者： 罗英，麻慧群
作者单位： 铜仁幼儿师范高等专科学校
摘要： 当下，诸多高职院校的幼儿文学教学都存在一定 的问题，亟须提出行之有效的解决策略，如：教师必须加强 学习，革新观念；开发与幼儿文学课程配套的高质量教材； 制定先进的教育教学评价模式，改善教学设备。
关键词： “三教”改革；幼儿文学教学；策略
中图分类号： G712
基金项目： 2020 年度贵州省理论创新课题（联合课题）项目：“三教”改革背景下高职院校幼儿文学“金课”建设的探索与实践（GZLCLH-2020-218）。


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