欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
思维导图，让高中历史教学更加轻松

2020-07-09 点击：376 次

作者： 黄永宏
作者单位： 镇原中学
摘要： 新课程标准下，高中历史学科相对复杂，学生很难 构建出学科知识之间的关联。思维导图可以整合中心概念、 知识与时空体系，锻炼学生的思维技能。在高中历史教学 中，合理地运用思维导图，可以帮助学生实现历史知识框 架、体系的建构，可以很好地解决历史教学中面临的问题， 提升学习效率与学科素养。
关键词： 高中历史；教学；思维导图
中图分类号： G633.51
基金项目：


下一篇： 关于核心素养在初中历史课堂中的实施...
  上一篇： 九年级科学试卷有效讲评的策略
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络