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传统物理实验与虚拟仿真实验的比较研究

2020-07-17 点击：404 次

作者： 冯靓，刘高福
作者单位： 贵州师范学院物理与电子科学学院
摘要： 物理学作为探索自然规律、解释自然现象的一门 学科，物理实验构成了它的基础。随着人类教育的逐渐进 步，传统的物理实验由于其自身的一些限制性条件而无法 满足物理教学中的所有要求。随信息技术发展而出现的虚 拟仿真技术，由于其独特的优点被引入各种物理实验，成为 与传统实验相结合的一种新的实验教学模式。这两种实验 方式各有其优缺点，两者相互结合、相互弥补，实现物理实 验在物理教学中的更大功能。
关键词： 传统物理实验；虚拟仿真实验；虚实结合
中图分类号： G642.433
基金项目： 贵州省教学内容和课程体系改革项目（项目编号：2017520064）；贵州省一流课程建设项目（黔教高发［2017］158 号）；贵州师范学 院物理学一流课程项目（项目编号：2019YLXKC05）；贵州师范学院物理学一流学科项目（贵师院发〔2018〕100 号）。


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