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工程教育背景下电气信息类专业教学环节改革与探索

2020-08-07 点击：349 次

作者： 彭金柱，等
作者单位： 郑州大学电气工程学院
摘要： 在“新工科”背景下，以往以理论教学和知识点为 主的教学环节设置无法满足培养高素质工程技术人才的需 求。该文探索建立以工程教育为引导的教学环节，对电气信 息类工科专业的各个教学环节进行有针对性的改革，以满 足培养高素质工程技术人才的需要。
关键词： 工程教育；电气信息；教学环节；教学改革
中图分类号： G642
基金项目： 郑州大学“六卓越一拔尖”计划 2.0 立项建设项目；郑州大学教育教学改革研究与实践项目（2019ZZUJGLX093）；河南省高校青年 骨干教师支持计划项目（2017GGJS004）。


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