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幼儿教育小学化的负面影响及应对策略

2020-08-07 点击：362 次

作者： 杨焱
作者单位： 新乡市育才幼儿园
摘要： 随着越来越多的幼儿园将识字、数数教学作为幼 儿园教育的重要内容，幼儿教育小学化问题日渐明显。这些 现象违背了幼儿的生理和心理成长规律，很容易让幼儿产 生厌学心理，促使幼儿在很小的时候就失去了好奇心和想 象力。幼儿教育小学化问题与幼小衔接、传统考试文化、教 育制度等因素密切相关。所以应当树立正确的幼儿教育观， 完善幼儿园的教育及管理制度，推动幼儿园的教学模式创 新，提高幼儿教育教学的科学性和有效性。
关键词： 幼儿教育；小学；教师
中图分类号： G612
基金项目：


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